Uber Kaune
Mes, žemiau pasirašiusieji, prašome Uber vadovų pradėti teikti Uber paslaugas Kaune.
Pasirašyti peticiją
| # | Vardas | Komentaras | Miestas | Pasirašymo data |
|---|---|---|---|---|
| 1 | J.Silin ... | Butu labai patogu tureti Uberi kaune ir klientams ir taip pat vairiuotojams |
Savaitės populiariausia
Priėmimo reikalavimų į universitetus ir kolegijas suvienodinimui - ne`
Lukas Arlauskas.
Adresuota:
Lietuvos Respublikos Švietimo, mokslo ir sporto ministerija
LR Švietimo, mokslo ir sporto ministerija siūlo suvienodinti priėmimo reikalavimus stojantiesiems nuo 2021 metų. Dėl to, tie, kas neišlaiko matematikos, lietuvių egzaminų, negali patekti į universitetą arba kolegiją. Tai yra labai blogai apgalvota idėja, nes: - Matematiką mokėti yra gerai, bet reikalauti, kad mokinys būtų išlaikęs matematikos VBE, tam, kad galėtų įstoti į filologijos ar kitas humanitarinių, socialinių mokslų studijas, nėra racionalu; - Tai suvienodina visus mokinius ir įstato juos į rėmus, kas nėra gerai saviraiškai; - Ne kiekvienas yra gabus matematikai, ne kiekvienai studijų programai jos ir reikia. Kai kurių gamtamokslių, socialinių ir humanitarinių mokslų studijų krypčių programų reikalavimai (ypač kolegijų) gali apsieiti ir be matematikos VBE; - Taip neatkreipiamas dėmesys į mokinio motyvaciją studijuoti pasirinktą dalyką; - Teigiama, kad universiteto studentai privalo kritiškai ir logiškai mąstyti, bet gebėjimas spręsti matematinius uždavinius neparodo pilno žmogaus sugebėjimo logiškai priimti sprendimus, nes loginio ir kritinio mąstymo pagrindas - filosofija, bet ne matematika; - Tokiu sprendimu atimamos galimybės nemažai daliai žmonių studijuoti Lietuvos universitetuose ir kolegijose skatina emigraciją ir studijas užsienyje. Ar mums, kaip valstybei, reikia dar vienos "protų nutekėjimo" bangos? Siūlymas: peržiūrėti siūlymą suvienodinti studijų programas ir vietoj to arba siūlyti pritaikyti stojimo reikalavimus kiekvienai studijų programai atitinkamai pagal mokslų kryptį, arba priimti Vakarų šalių požiūrį ir vertinti mokinius pagal jų motyvaciją studijuoti, išlaikant tam tikrus reikalavimus pritaikytus kiekvienai studijų programai, skirtus nustatyti mokinio pasirengimą studijuoti pasirinktą programą.