| # | Vardas | Komentaras |
|---|---|---|
| 751 |
Gintare
2025-10-08 / 17:47
|
|
| 752 |
Rasa
(Panevėžys)
2025-10-08 / 17:44
|
|
| 753 |
Renata
(Panevėžys)
2025-10-08 / 17:38
|
|
| 754 |
Audronė
2025-10-08 / 17:05
|
|
| 755 |
Jurgita
2025-10-08 / 17:05
|
|
| 756 |
Jurga
2025-10-08 / 17:02
|
Vaikai turėtų būti skatinami ir edukuojami, kodėl reikia rūpintis kitais ir padėti neatlygintinai, o ne per prievartą verčiami. |
| 757 |
Asta
2025-10-08 / 16:36
|
|
| 758 |
Indrė
(Panevėžys)
2025-10-08 / 16:32
|
|
| 759 |
Jolanta
(Vilnius)
2025-10-08 / 16:28
|
|
| 760 |
Eglė
2025-10-08 / 16:22
|
Vaikai ir taip daug laiko praleidžia prie mokslo, prie namų darbų, kuriems dar lieka laisvo laiko, tie dar lanko kokį būrelį (juk važiuoja ir į varžybas, ir konkursus, ir renginiuose dalyvauja). Kam tos socialinės valandos? Kad pasipelnyti už dyką darbo jėgą ar kaip. Kas nori eina savanoriauja, dalyvauja iniciatyvose, kam dar versti kažką daryti per prievartą... |
| 761 |
Eglė
(Panevėžys)
2025-10-08 / 16:21
|
|
| 762 |
Linas
(Panevėžys)
2025-10-08 / 16:16
|
Pritariu |
| 763 |
Gintarė
2025-10-08 / 16:11
|
|
| 764 |
Renata
2025-10-08 / 16:08
|
sic. valandos nesąmonių nesąmonė ! |
| 765 |
Darius
2025-10-08 / 15:14
|
|
| 766 |
Vaineta
2025-10-08 / 15:12
|
|
| 767 |
Jurgita
(Šiauliai)
2025-10-08 / 15:10
|
|
| 768 |
Vaida
(Panevėžys)
2025-10-08 / 15:01
|
|
| 769 |
Ernesta
(Panevėžys)
2025-10-08 / 14:48
|
|
| 770 |
Vaida
2025-10-08 / 14:47
|
|
| 771 |
Vaida
2025-10-08 / 14:13
|
|
| 772 |
Anelė
2025-10-08 / 14:12
|
|
| 773 |
Andrej
(Vilnius)
2025-10-08 / 13:59
|
Panaikinti vergovę |
| 774 |
Lina
(Alytus)
2025-10-08 / 13:43
|
Manau tai perteklinis dalykas ir tą galima daryti per klasės vakandėles ar stym. |
| 775 |
Judita
(Panevėžys)
2025-10-08 / 13:35
|
|
| 776 |
Monika
(Panevėžys)
2025-10-08 / 13:25
|
|
| 777 |
Edita
2025-10-08 / 13:21
|
Jokios prievartos neturi būti, turi būti sudarytos sąlygos Savanorystei. |
| 778 |
Emilija
(Kėdainiai)
2025-10-08 / 13:20
|
|
| 779 |
Rita
(Panevėžys)
2025-10-08 / 13:16
|
|
| 780 |
Renata
2025-10-08 / 13:13
|


