1 873 PARAŠAI
- Susirūpinę tėvai
- nuo 2025-11-13
- iki 2026-02-13
Adresuota:
Švietimo, mokslo ir sporto ministerijai
Kategorija:
| # | Vardas | Komentaras |
|---|---|---|
| 871 |
Nijolė
2025-11-16 / 00:23
|
|
| 872 |
Kristina
(Vilnius)
2025-11-15 / 23:40
|
Pritariu 100% , jog reikia peržiūrėti ugdymo programas. Jos yra akivazdžiai per sunkios. |
| 873 |
Monika
2025-11-15 / 23:37
|
|
| 874 |
Agnė
(Vilnius)
2025-11-15 / 23:31
|
Uzteks alinti vaikus |
| 875 |
Eglė
(Kaunas)
2025-11-15 / 23:30
|
Programos yra labai stipriai per sunkios pagal pradinio ugdymo vaikų amžiaus tarpsnį ir psichologijos aspektus. Vadovėliuose yra per daug temų, kurios skirtos net ne pradinių klasių mokiniams. Nėra nieko pritaikyto įtraukiajam ugdymui. Temos einamos per greitai, išmėtytos, per sunkios. Vaikams per sunku, dingsta motyvacija mokytis. |
| 876 |
Svetlana
2025-11-15 / 22:28
|
|
| 877 |
Monika
(Vilnius)
2025-11-15 / 22:28
|
|
| 878 |
Aušra
(Vilnius)
2025-11-15 / 22:20
|
|
| 879 |
Regina
(Raseiniai)
2025-11-15 / 22:19
|
Pritariu 100%. |
| 880 |
Milda
(Kaunas)
2025-11-15 / 22:15
|
|
| 881 |
Jurgita
2025-11-15 / 22:07
|
|
| 882 |
Gitana
2025-11-15 / 21:55
|
|
| 883 |
Jolanta
2025-11-15 / 21:54
|
|
| 884 |
Žaneta
(Kaunas)
2025-11-15 / 21:48
|
|
| 885 |
Laura
2025-11-15 / 21:29
|
|
| 886 |
Justinas
2025-11-15 / 21:25
|
|
| 887 |
Violeta
2025-11-15 / 21:21
|
|
| 888 |
Laura
(Tauragė)
2025-11-15 / 20:56
|
|
| 889 |
Ligita
(Marijampolė)
2025-11-15 / 20:47
|
l |
| 890 |
Milda
2025-11-15 / 20:46
|
Pritariu. |
| 891 |
Greta
2025-11-15 / 20:37
|
|
| 892 |
Laura
2025-11-15 / 20:24
|
|
| 893 |
Alma
2025-11-15 / 20:21
|
|
| 894 |
Jolanta
(Šiauliai)
2025-11-15 / 20:20
|
Didelis tempas, krūvis - rezultatas prastas. Vaikai nespėja suvokti. |
| 895 |
Sigita
2025-11-15 / 20:17
|
|
| 896 |
Gintarė
2025-11-15 / 20:15
|
|
| 897 |
Aušra
2025-11-15 / 20:13
|
|
| 898 |
Aistė
(Kaunas)
2025-11-15 / 19:03
|
|
| 899 |
Jurgita
(Jonava)
2025-11-15 / 18:47
|
|
| 900 |
Jurgita
(Prienai)
2025-11-15 / 18:44
|
Pradinio ugdymo programa tikrai perkrauta ir perintensyvi. |


